Propuesta psicopedagógica para la comprensión de las emociones políticas del ser maestro en su experiencia profesional

Resumen

La presente propuesta psicopedagógica es producto de la investigación Resignificación del ser maestro: una mirada psicopedagógica a su experiencia emocional, realizada para optar al título de Magíster en psicopedagogía. Su interés fue aportar a la resignificación del sujeto que enseña desde la comprensión de las emociones políticas emergentes en su práctica pedagógica, para ello, la metodología seleccionada fue la Investigación Narrativa, la cual, al ocuparse del estudio de la experiencia humana, permitió develar las emociones presentes en las vivencias de los participantes, en razón de esto, construir las narrativas sobre su trayectoria profesional y diseñar una propuesta psicopedagógica, que motive a maestros de diferentes instituciones educativas a poner en palabras su sentir.
La investigación pone de manifiesto la necesidad de generar espacios para la expresión emocional de los maestros, de manera que sean considerados como seres integrales.