Invención-creación en la producción de finales de cuentos en Lengua de Señas Colombiana

Resumen

Se presentan los resultados del proceso de invención-creación en la producción de finales de cuentos en lengua de señas colombiana. Entre los conceptos que lo orientan, se destaca el de invención-creación propuesto por Deleuze, la teoría de la abducción de Peirce y el de literatura infantil de Bettelheim. Se realiza una serie de talleres literarios con un grupo de estudiantes de segundo y tercer grado de básica primaria en la Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur de Medellín. La narración de cuentos estimula y potencializa la
imaginación y la creatividad que permiten la invención-creación en la producción de finales de cuentos.