Acevedo Vásquez, L. (2020). Prácticas de subjetivación de los maestros partícipes de las redes pedagógicas de la ciudad de Medellín: un análisis sobre sus procesos de formación. Revista Mova (Medellín), 2(2), 14-30. Recuperado a partir de http://190.248.84.69/movaojs/index.php/revistamova/article/view/20