Conrado M., Y. y Henao C., L. (2020) Propuesta psicopedagógica para la comprensión de las emociones políticas del ser maestro en su experiencia profesional, Revista Mova (Medellín), 2(2), pp. 84-99. Disponible en: http://190.248.84.69/movaojs/index.php/revistamova/article/view/24 (Accedido: 23diciembre2024).