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Acevedo Vásquez L. Prácticas de subjetivación de los maestros partícipes de las redes pedagógicas de la ciudad de Medellín: un análisis sobre sus procesos de formación. Revista Mova [Internet]. 30dic.2020 [citado 23dic.2024];2(2):14-0. Available from: http://190.248.84.69/movaojs/index.php/revistamova/article/view/20